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  1. En esta sección se publica una síntesis de cada uno de los proyectos realizados en el LVM.
  2. En esta sección se publica una síntesis de cada uno de los proyectos actualmente vigentes en el LVM.
  3. El jueves 29 de septiembre se realizó el Taller "Introducción a las técnicas de armado y ejecución de Proyectos y Programas de Extensión", destinado a docentes y no docentes de los colegios de pregrado de la UNLP interesados en desempeñarse como extensionistas.
  4. "Pautas para la presentación de Proyectos de Extensión LVM": Descargar el documento
     
  5. "Grilla para la presentación de proyectos de Extensión LVM": Descargar el documento
     
  6. El viernes 6 de mayo nuestra escuela presentó dos experiencias, en el marco de la Semana de la Promoción de la Extensión en la UNLP.
  7. Se llevó a cabo un encuentro de evaluación de los proyectos de extensión vinculados a los “Puntos Azules” y se plantearon aspectos a foralecer y líneas de trabajo para el próximo año. Para finalizar, se entregaron los certificados de participación a las Promotoras Ambientales Cartoneras de la FACCyR-MTE. De la actividad también formaron parte la Secretaria de Extensión del Liceo, Jorgelina Trofino y estudiantes, docentes y nodocentes que integran los proyectos.
  8. En el marco del ciclo “Artista se hace” de la materia Historia del Arte, Vaca conversó con los chicos y las chicas de 5° A y B sobre su trayectoria en el periodismo gráfico y acerca de sus proyectos fotográficos.
  9. Entre 15 y el 19 de mayo se desarrolló la Semana de Promoción de la Extensión en la UNLP. En el Liceo se realizó una intensa jornada para dar a conocer los proyectos extensionistas a estudiantes y docentes.
  10. Estudiantes, docentes y nodocentes que integran los proyectos de extensión del Liceo participaron de esta iniciativa que buscar visualizar, promover y poner en valor a la Extensión en tanto función universitaria. La misma estuvo organizada por la Secretaría de Extensión e Investigación del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP. Allí, realizaron dos talleres y fueron parte de una charla con referentes locales de la Comunidad Colla.
  11. Realizaron una jornada de trabajo y de reflexión con la participación de las Promotoras Ambientales Cartoneras de la región y de los distintos equipos extensionistas de los proyectos, conformados por docentes, nodocentes y estudiantes. Actualmente, se encuentran planificando distintas actividades para visibilizar el trabajo de los/as cartoneros/as así como la creación de nuevos puntos de separación y acopio de residuos sólidos en la UNLP y en otras instituciones educativas.
  12. El Departamento de Orientación Educativa (DOE) acerca a los y a las estudiantes de 6° año información sobre espacios de nuestra Universidad que trabajan en la construcción de proyectos ocupacionales. El Centro de Orientación Vocacional Ocupacional de la Facultad de Psicología, el Programa Vení a la UNLP y el Programa de Apoyo UNLP para estudiantes del último año de secundaria, son algunas de las iniciativas.
  13. Participaron de un panel las Promotoras Ambientales Cartoneras del MTE, integrantes de los proyectos de extensión vinculados a los Puntos Azules, la Secretaría de Extensión del Liceo y autoridades de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Destacaron la importancia de comprender la actividad de los/as cartoneros/as como un trabajo que debe ser reconocido.
  14. En la Aplicación de Historia de 1° año los y las estudiantes recorrieron el colegio y conocieron sus murales y proyectos.
  15. Integrantes del Banco Credicoop y del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos expusieron sobre los propósitos y proyectos de ambas organizaciones. La actividad estuvo destinada a los/as estudiantes de 4º año que actualmente cursan la Materia Introducción a la Problemática de las Ciencias Modulo Gestión de las Organizaciones.
  16. En el marco del ciclo “Los medios en el medio”, las comunicadores sociales Zulema Enriquez y Julia Varela, quienes integran la Campaña “Somos Plurinacional”, dialogaron con los/as estudiantes de 6° año de la Orientación Ciencias Sociales sobre las luchas actuales de los movimientos feministas y sobre las características de las campañas comunicacionales: objetivos, herramientas y usos tácticos de las redes sociales en pos de comunicar miradas y proyectos colectivos.
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